Образец профстандарта социального работника в 2021-2022 году

- В программе — нововведения законодательства о профстандартах 2021-2023 гг., рекомендации по изменениям в локально-нормативных актах организации, а также результаты внедрения профессиональных стандартов на примерах предприятий Санкт-Петербурга
- Для кого
- Для специалистов и руководителей отделов персонала, кадровых служб организаций, учреждений и предприятий
Программа
i.>
1. Перечень и соотношение правовых источников, содержащих требования к квалификации работников.
2. Сложные правовые и документационные вопросы профессиональных стандартов.
  - Понятие «квалификация работника»: правовое значение и соотношение с профстандартом. Уровни квалификации.
  - Реестр профстандартов, областей и видов профессиональной деятельности, трудовых функций, ОКЗ, ОКВЭД.
  - Соотношение Реестра профессиональных стандартов, ЕТКС и ЕКСД, в том числе с учетом результатов СОУТ.
  - Понятие «трудовая функция» в целях определения наименований профессий и должностей и соответствия ОКСО.
  - Корректировка наименования должностей, профессий работников, изменения штатного расписания, должностных инструкций, трудового договора в соответствии с ТК РФ.
  - Соотношение профстандартов, тарифно-квалификационных справочников и должностных инструкций.
3. Особенности внедрения профстандартов специалистов и производственного персонала.
1. Правовые аспекты проведения оценки соответствия квалификации работников профстандартам.
  - Характеристики квалификации в профстандарте как основа для определения требований к квалификации работников.
  - Процедура подтверждения квалификации. Способы и методы оценки соответствия квалификации сотрудника профессиональному стандарту.
  - Критерии, применяемые при оценке профессиональных навыков сотрудников.
  - Порядок проведения аттестации работников на соответствие профстандартам.
  - Льготные категории сотрудников при проведении аттестации.
2. Работа с результатами проведенной оценки соответствия профстандартам.
  - Решение споров по результатам аттестации. Соблюдение норм ТК РФ при оформлении процедуры расторжения трудового договора, перевода.
  - Права и обязанности работодателя по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников.
  - Возможность расторжения трудового договора в связи с несоответствием работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации.
  - Перевод работника на другие должности (профессии).
3. Перспективы внедрения обязательной независимой оценки квалификации.
4. Влияние профессиональных стандартов на систему оплаты труда работников.
5. Правовая ответственность работодателя за нарушение норм трудового законодательства в сфере применения профстандартов.
i.>

Директор по персоналу приборостроительного предприятия Санкт-Петербурга.

Представитель Завода по переработке пластмасс, ответственный за проведение профессиональной аттестации сотрудников завода.

Главный специалист учебного центра энергоснабжающего предприятия.

Любибогова Ирина Викторовна

Эксперт в области трудового права и кадрового делопроизводства со стажем более 20 лет. Опыт профессиональной деятельности включает: 8 лет работы инспектором отдела кадров, более 15 лет опыта консалтинговой деятельности по разрешению трудовых споров, досудебному урегулированию трудовых конфликтов, реализации проектов по оптимизации численности персонала в связи с реорганизацией компаний, более 15 лет преподавательской деятельности. Автор методических пособий по кадровому делопроизводству и юридическим аспектам кадровой службы.

Тихонова Ольга Павловнаначальник отдела по кадровой работе и воинскому учетуАО «Чукотснаб»

Очень познавательно. После прохождения обучения стало более понятно, как использовать профессиональные стандарты.

Куприянова Ирина Николаевнаменеджер по управлению персоналом

АО «Рубин»

Все возникающие вопросы по этой теме были разъяснены, ответы получены.

Арещенко Анна Андреевнаначальник отдела

ММД — филиал АО «Гознак»

Спасибо за организацию обучения, все ясно и понятно! Теория и практика даны в равных долях.

Все отзывы о курсе

Профстандарт социального работника | АБиУС

03-10-2019
Елена Олейникова
10 минут

На сегодняшний день работники социальной службы востребованы на рынке труда. Соцработники требуются в пенсионные фонды, бюджетные и благотворительные учреждения, дома престарелых.

Какие функции выполняет социальный работник? В чем специфика деятельности? Какие существуют требования к образованию и опыту работы социальных работников? Давайте разберемся.

В своей деятельности социальные работники руководствуются основными требованиями действующего законодательства РФ (обязательны для всех профессиональных отраслей) и специальными.

К основным законодательным документам относят Конституцию РФ, Трудовой кодекс РФ и ряд федеральных законов:

Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. № 195 «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации», в котором прописаны основные принципы социального обслуживания, даны определения понятиям «трудная жизненная ситуация», «социальные услуги».

Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 122 «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов». Регулирует право соцработника, занятого в государственном или муниципальном учреждении социального обслуживания, на повышение квалификации за счёт работодателя, на получение спецодежды и необходимого для работы инвентаря, на обслуживание в торговых центрах/ банках / вне очереди в рабочее время, бесплатный проезд и другие льготы.

Профессиональный стандарт социального работника

Специальным документом, регулирующим деятельность соцработников, является профессиональный стандарт «Социальный работник» (утв. Мин. Труда и соцзащиты РФ от 18.11.2013 N 677н).

В профессиональном стандарте сформулированы общие сведения о трудовой деятельности социального работника и выделены его трудовые функции с подробным пояснением необходимых знаний и навыков.
Особое внимание стоит обратить на требования к образованию и опыту работы:
— среднее профессиональное образование — программы подготовки рабочих и служащих (профессиональное обучение)
ИЛИ
— среднее общее образование и стажировка на рабочем месте;
— освоение программы оказания первой медицинской помощи;
Особые условия допуска к работе: отсутствие судимости и обязательное прохождение медицинских осмотров.
Введение профстандарта соцработника было необходимой мерой для решения ряда основных проблем в этой отрасли:

отсутствие профильного образования у работников

До принятия профстандарта социальным работником мог работать практически кто угодно (с любым уровнем образования и опытом работы в этой сфере), что негативно сказывалось на качестве социальных услуг.

разобщенные требования к образованию и опыту работы при трудоустройстве

Эти требования руководители социальных служб определяли самостоятельно, что приводило к недопонимаю и конфликтам между работодателями и сотрудниками.

сложности у работодателей в проведении аттестации сотрудников

Для понимания, что из себя представляет работа в социальной службе и какие существуют требования к профессии, следует изучить этот профстандарт.

Функции и обязанности социального работника

Согласно действующему профстандарту «Социальный работник» (утв. Мин. труда и соцзащиты РФ от 18.11.2013 N 677н), обязанности соцработников состоят в оказании следующих услуг:

Социально-бытовые и социально-медицинские услуги	Основные обязанности по уходу за пожилыми людьми заключаются в покупке и доставке продуктов питания и лекарств, приготовлении еды. При необходимости – кормление и купание, помощь в уборке дома, стирка, оплата жилья и коммунальных услуг. Также специфика деятельности подразумевает организацию досуга: чтение слабовидящим газет или книг, сопровождение на прогулке. Соцработник должен уметь оказывать первую медицинскую помощь. Он постоянно наблюдает за состоянием здоровья подопечного. В его обязанности также входит участие в реабилитационных мероприятиях для пожилых и людей с ограниченными возможностями здоровья (например, работа по программе реабилитации инвалидов). Еще одна функция — содействие подопечным в получении помощи в медицинских учреждениях: записать на приём, сопровождать в поликлинику, напоминать про график приёма лекарств.
Социально-психологическая поддержка	Важная часть деятельности социального работника – общение с подопечным. Это может быть непринужденная беседа на бытовые темы, разговор «по душам». Соцработник должен следить за настроением подопечного, содействовать в получении психологической помощи, если в ней есть потребность.
Социально-правовые услуги	Необходимо информировать подопечного об социальных услугах, оказывать помощь в оформлении документов для получения государственных и муниципальных услуг, содействовать в получении юридической помощи.
Социально-экономические услуги	Если подопечный желает поступить учиться или найти работу, соцработник содействует в подготовке и подаче необходимых для этого документов.

Специфика деятельности социального работника

Соцработник оказывает помощь и поддержку людям, которые попали в трудную жизненную ситуацию: одинокие пожилые люди, сироты и беспризорные дети, малообеспеченные семьи, инвалиды, те, кто лишился крова или в силу болезни неспособны о себе позаботиться.

Наиболее важные качества, которыми должен обладать такой специалист: доброта, чуткость, милосердие, альтруизм, общительность. Соцработник, подобно доктору или медсестре, должен уметь сохранять спокойствие и невозмутимость в любой сложившиеся ситуации, как мудрый наставник быть терпимым к человеческим слабостям, и самое важное, чувствовать в себе желание помогать людям.

Если вы обладаете такими качествами, то можете смело приступать к освоению этой благородной профессии.

Аттестация социальных работников

Аттестация соцработников проводится в учреждении, где они работают. Введена с целью повышения эффективности работы сотрудников, а также для стимулирования мотивации к повышению квалификации и ответственности за результаты работы.

Аттестация проводится планово, о чём заранее предупреждают сотрудников, чаще всего, в виде тестирования. Иногда в виде индивидуального или группового собеседования.

Большая часть материалов касается проверки знаний действующего закодательства, регламентирующего работу социальных служб, первой медпомощи.

Проверяется соответствие знаний и умений работника современным требованиям к этой профессии.

Экзамен проводит экспертная комиссия. По результатам аттестации комиссия оглашает результаты и отмечает их в протоколе. Протокол передают руководителю социальной службы, который принимает окончательное решение по каждому сотруднику.

Как подготовиться к аттестации соцработнику? Для этого достаточно регулярно проходить программы повышения квалификации по социальной работе и первой медицинской помощи.

Какое обучение необходимо для работы

Пройти обучение на соцработника в России можно на базе 9 или 11 классов в учреждениях среднего профессионального или дополнительного профессионального образования.

Например, в АБиУС действует программа профессионального обучения «Соцработник». Программа содержит только профильные дисциплины, поэтому освоить новую профессию можно приблизительно за 2 месяца.

Получив свидетельство о должности служащего, вы будете соответствовать требованиям профстандарта, сможете устроиться на работу и заниматься любимым делом.

Эта программа будет подходящим решением и для тех, кто окончил училище или колледж по другой специальности.

Если вам требуется консультация по выбору подходящей программы обучения, вы всегда можете обратиться за помощью к нашим специалистам. Они подберут программу с учетом уровня образования, конкретной жизненной ситуации и финансов.

Образец профстандарта социального работника в 2021-2022 году

Профессиональный стандарт социального работника дает возможность работодателю не только документировать деятельность сотрудника, но и на юридически корректных основаниях произвести изменения в трудовой документации. Помимо этих преимуществ, документ поможет установить квалификационные требования к сотруднику и ввести основы для повышения его квалификации.

ФАЙЛЫ
Скачать образец профстандарта социального работника .doc

Принципы применения профстандартов

В 2015 году был принят 122-ФЗ, заложивший основы для широкого внедрения профстандартов в следующем году. В соответствии с ним в Трудовой кодекс были введены статьи 195.2 и 195.3, разъясняющие порядок разработки и внедрения профстандартов.

В частности, они закрепляли их обязательное применение для тех профессий, квалификационные требования к которым устанавливались действующем законодательством. Дополнительно было принято постановление Правительства №584 от 27.06.

16, устанавливающее обязательный порядок применения профстандартов в организациях бюджетного типа, а также в компаниях, где доля владения государством составляла более 50%.

В остальных ситуациях профстандарты носят добровольный характер и их использование оставлено на усмотрение работодателя. На практике они применяются для:

Профилактики разногласий с представителями проверяющих инстанций, анализирующих корректность трудовой документации: Рострудом, ПФР, ФСС, а также ФНС.
Документирования квалификационных требований к кандидатам и действующим сотрудникам. Это касается не только образования и опыта, но и практических и теоретических навыков, а также таких аспектов, как успешный медосмотр или прохождение инструктажа по охране труда.
Введения требований к действующим работникам для повышения их уровня владения профессиональными компетенциями.
Изменения организационной структуры и внесения изменений в трудовую документацию.
Использования в административных и юридических спорах по трудовым разногласиям.

Внимание! Пока вместе с профстандартами актуальность сохраняют и квалификационные справочники ЕКС и ЕТКС. При возникновении противоречий между их положениями наниматель вправе сам выбрать предпочтительный документ.

Состав профстандарта социального работника

В 2013 году Минтрудом был утвержден профстандарт 03.002, описывающий основные характеристики соцработника. Он состоит из четырех частей.

Первая часть дает общие сведения о должности соцработника. Перечислены цели профессии, вид экономической деятельности и группа занятий по классификаторам ОКЗ и ОКВЭД.

Вторая часть документирует функции, составляющие профессию соцработника. Общая функция — предоставление социальных услуг — разбивается на 5 более узких составляющих:

социально-бытовые услуги;
социально-медицинские;
социально-психологические;
социально-правовые;
социально-экономические.

Третий раздел инструкции более подробно описывает данные обязанности. Перечисляются требования к уровню образования и опыта, требующиеся для квалифицированного выполнения этих функций. Также даются дополнительные условия для допуска к работе: успешное прохождение медосмотра и отсутствие судимостей.

Далее для каждой из пяти функций описывают:

Трудовые действия.
Нужные умения.
Необходимые теоретические знания.
Возможные дополнительные параметры.

Так, для функции оказания социально-психологических услуг трудовые действия включают проведение успокаивающих бесед и содействие в получении пациентом необходимых психологических консультаций.

Для этого нужны умения поддерживать продуктивную беседу, выявляя при её проведении возможные патологии. Также требуются теоретические знания о возрастной психологии и медицинской этике.

Дополнительные параметры включают обязанность соцработника соблюдать нормы конфиденциальности и медицинской этики.

Заключительная часть документа включает список организаций и ответственных лиц, участвовавших в его разработке.

Внимание! Для изложения должностных параметров, которые не упомянуты в профстандарте, используют трудовой договор и должностную инструкцию. Это касается трудовых льгот, полномочий, критериев ответственности за нарушения и т.д.

Внедрение в практику

Профстандарт вводится в деятельность организации поэтапно. Обычно рекомендуется следующий порядок действий:

Исследование отраслевой специфики организации-работодателя с помощью её ОКВЭД.
Анализ деятельности действующих сотрудников: их профильных и непрофильных обязанностей, предъявляемых к ним квалификационных требований и пр.
Поиск тех профстандартов, которые описывают деятельность работников.
Исследование имеющейся трудовой документации (должностных инструкций, штатного расписания и пр.) на её соответствие положениям профильных профстандартов.
Внесение необходимых изменений и дополнений в трудовую документацию.

При наличии значительного объема работы с многочисленными сотрудниками на разных позициях предварительно рекомендуется создать регламент, в котором описать сроки исследований, этапы внедрения изменений и прочие аспекты.

После полноценного внедрения профстандартов работодатель будет иметь возможности:

Вводить новые позиции, а также переименовывать имеющиеся на базе ст. 57 ТК РФ.
Устанавливать требования к квалификации, необходимые для претендентов на должности.
Требовать от действующих работников повышения квалификации путем прохождения профильного обучения.

Внимание! Действующий Трудовой кодекс РФ не дает возможности уволить сотрудника за его несоответствие параметрам, которые даны в профстандарте. Поэтому можно попытаться предложить ему другую позицию на основании статьи ст. 72.1 ТК.

Скачать документна сайте Ассистентус

Образец профстандарта социального работника в 2021 году

Бланк и образец
Бесплатная загрузка
Онлайн просмотр
Проверено экспертом

ФАЙЛЫ

Необходимость введения

На отечественном рынке труда существует множество проблем. Далеко не все граждане могут найти работу, в которой бы они реализовывали свои профессиональные знания.

Стандарт профессиональной деятельности социального работника был введен по нескольким причинам:

обладатели дипломов разных учебных заведений существенно отличались по багажу знаний;
увеличилась потребность в специалистах по социальной работе высокой квалификации.

Как проходит аудит расчетов с персоналом по оплате труда

Внедрение в практику

Исследование отраслевой специфики организации-работодателя с помощью её ОКВЭД.
Анализ деятельности действующих сотрудников: их профильных и непрофильных обязанностей, предъявляемых к ним квалификационных требований и пр.
Поиск тех профстандартов, которые описывают деятельность работников.
Исследование имеющейся трудовой документации (должностных инструкций, штатного расписания и пр.) на её соответствие положениям профильных профстандартов.
Внесение необходимых изменений и дополнений в трудовую документацию.

После полноценного внедрения профстандартов работодатель будет иметь возможности:

Вводить новые позиции, а также переименовывать имеющиеся на базе ст. 57 ТК РФ.
Устанавливать требования к квалификации, необходимые для претендентов на должности.
Требовать от действующих работников повышения квалификации путем прохождения профильного обучения.

Интересные факты

С 2008 года Центром социального маркетинга была выявлена тенденция увеличения спроса на высококвалифицированных специалистов.

Работодателю достаточно сложно было проводить аттестацию рабочих мест до тех пор, пока не появился профессиональный стандарт социального работника в социальной сфере. Это особенно актуально было для организаций, не имеющих достаточного опыта, где часто возникали конфликтные ситуации между руководителем и сотрудниками. Заканчивались они, как правило, судебными разбирательствами.

За 2001 год судами общей юрисдикции было рассмотрено больше 864 тысяч трудовых споров.

Стандарт профессиональной деятельности социального работника дает возможность избегать многих проблем, включая и оценку качества работы сотрудников. После его разработки существенно снизилось количество разбирательств, связанных с квалификацией.

Профессиональный стандарт социального работника значительно упрощает процедуру присвоения квалификации сотрудникам этой сферы деятельности.

Например, в европейских странах уже есть положительный опыт введения подобных норм. Это существенно упростило процедуру принятия на работу, увеличило шансы квалифицированных специалистов получить высокооплачиваемое рабочее место.

IV. Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

4.1. Ответственная организация-разработчик

ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», город Москва
Ректор	Починок Наталья Борисовна

4.2. Наименования организаций-разработчиков

1	АНОО ВО «Институт социального образования», город Воронеж
2	ГАУ «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, город Москва
3	Межрегиональная общественная организация «Ассоциация работников социальных служб Российской Федерации», город Москва
4	Министерство социального развития Московской области, город Москва
5	Общероссийская общественная организация «Союз социальных педагогов и социальных работников», город Москва

Общероссийский классификатор занятий.
Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
Общероссийский классификатор специальностей по образованию.

Определение

В широком смысле под стандартом принято понимать эталон (модель), который берется в качестве исходной формы для сопоставления подобных объектов. Рассмотрим более подробно.

Профессиональный стандарт социального работника — документ, который применяется для обеспечения высокого уровня обслуживания населения.
Его основной задачей является обеспечение высокого качества оказываемых гражданам услуг.
Профессиональный стандарт социального работника описывает те качества, которыми должен обладать специалист этой профессиональной сферы.

Работа без оформления — оплата при работе без оформления

Именно этот документ способствует рациональной расстановке и применению кадров, обоснованному принятию решения в процессе аттестации сотрудников.

Как используются основные документы профессионального стандарта? Социальный работник на их основе повышает свою профессиональную компетентность. Работодатель, в свою очередь, применяет нормативные документы для мотивации сотрудников, поддержания стандартов качества обслуживания населения.

Соответствие требованиям к медицинской специальности

В отношении медицинской деятельности законодательством как раз установлено иное. Так, согласно ч.1 ст.69 Федерального закона от 21.11.

2011 N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» право на осуществление медицинской деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста.

Поскольку переход к процедуре аккредитации специалиста осуществляется постепенно, то до 1 января 2026 года право на осуществление медицинской деятельности в Российской Федерации имеют также лица, получившие высшее или среднее медицинское образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие сертификат специалиста (п.1 ч.1 ст.100 Закона об основах охраны здоровья).

Аккредитация специалиста — процедура определения соответствия лица, получившего медицинское, фармацевтическое или иное образование, требованиям к осуществлению медицинской деятельности по определенной медицинской специальности либо фармацевтической деятельности (ч.3 ст.69 Закона об основах охраны здоровья).

То есть, в случае с медицинской деятельностью между образовательным этапом и этапом трудоустройства встроен еще один этап – этап допуска в профессию через процедуру аккредитации (ранее также — сертификации).

В заявлении о допуске к аккредитации специалиста потребуется указать специальность, по которой аккредитуемый намерен осуществлять медицинскую или фармацевтическую деятельность (п.26 Положения об аккредитации специалистов, утвержденного приказом Минздрава России от 02.06.2016 N 334н).